建筑城规学院

发布人: admin    发布时间: 2016-11-07    点击数: 14025

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 学院网址:http://chongjian.cqu.edu.cn/index.php

咨询电话:(02365120708 65120717

专业介绍

建筑学、城乡规划、风景园林专业

专业实力

重庆大学建筑学专业创办于1935年,城乡规划专业创办于1950年代末,风景园林专业创办于1987年,均是国内最早创办的专业之一。自1992年我国开展建筑学专业教育评估以来,建筑学本科和研究生教育分别于1994年、2000年、2006年、2013年四次以优秀成绩通过国家专业教育评估;城市规划本科和研究生教育分别于1998年、2004年、2010年三次以优秀成绩通过国家专业教育评估。

重庆大学建筑城规学院专业教育水平一直处于全国建筑类高校前列。建筑学、城乡规划专业入选国家级特色专业建设点,风景园林专业入选重庆市特色专业建设点。建筑学专业入选教育部   “卓越工程师教育培养计划”及“国家级专业综合改革试点项目”,“重庆大学—重庆市设计院实践教育中心”入选国家级工程实践教育中心;此外还拥有1名国家教学名师、1个国家级教学团队、3门国家级精品课程,1门国家级精品资源共享课程,1个重庆市实验教学示范中心。

研究对象

城市与建筑是人类社会发展的主要物质载体,也是技术与艺术的集中体现,代表了人类文明进步的综合水平。建筑学、城乡规划、风景园林3 个专业主要以城市、建筑及环境为对象,研究人——建筑——城市及环境的关系。

培养目标

建筑学、城乡规划、风景园林专业的学习,均要求学生具备较好的绘画、表达和形象思维能力。

建筑学专业学制五年,毕业时授予建筑学专业学士学位)

本专业培养具备建筑设计、建筑技术、建筑理论、城市设计、室内设计、建筑策划等方面知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高端专业技术人才。本专业要求学生通过建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本学习与专业训练,形成较高的艺术素养、全面的个人素质、开阔的专业视野和较强的团队精神,具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本理论、基本知识和专业能力。

城乡规划专业学制五年,毕业时授予城乡规划专业学士学位)

本专业培养能在城乡规划与设计、城市规划管理、决策咨询、高等教育、房地产开发等部门工作的复合型技术及管理人才。本专业要求学生通过对城市规划及相关学科基本理论知识的学习、技能训练及专业实践锻炼,掌握城市总体规划及详细规划、建筑设计、园林设计、城市交通规划及相关专业知识,熟悉国家有关方针、政策和法规,具备综合分析、协调解决城乡建设与发展问题的能力以及城乡规划设计、城市管理、项目策划等方面的基本专业能力,并具有较高的人文社会、城市经济等学科方面的综合素养和较强的语言表达、组织协调能力和外语水平。

风景园林专业(学制五年,毕业时授予工学(或艺术学)学士学位)

本专业培养适应国家建设和社会发展需求,能在风景园林规划与设计、城市管理、决策咨询、高等教育、房地产开发等部门工作的复合型技术人才。本专业要求学生通过对风景园林学及相关学科基本理论知识的学习、技能训练及专业实践锻炼,掌握景观设计、风景区规划、各类绿地设计、场地设计及相关专业知识,熟悉国家有关的方针、政策和法规,具有综合分析、协调解决城市景观建设问题和景观设计、管理方面的基本专业能力。

人才培养

学院以培养高端行业“复合型、创新性”人才为目标,经过长期的教学改革实践,逐步建立了高质量、多元化的专业人才培养体系。

“2+2+1”课程体系

本科专业教学中采用“2+2+1”的课程体系。

一、二年级,为基础训练阶段,教学重点是拓展基础课程的内容与广度,增加学生创新意识培养、设计方法论等方面的基础专业系列课程。

三、四年级,为专业综合和提高阶段,教学重点是加强不同类型课程之间的相互匹配,形成多个方向的系列课程,拓展设计理论、设计评论等方面的研究型系列课程。

五年级,是多元知识融合和创新阶段,教学重点是强化实践创新能力,为实验性、研究型教学提供开放的教学平台。

多元化教学模式

强调通识教育,通过学科间开放性教学,实现交叉互补达到知识融合,建立建筑、规划、景观、技术“四位一体”的教学体系,同时结合西南山地地域特征,注重山地城市、建筑及环境的理论、设计与工程技术等复合能力培养。

以“专业系列基础课程体系”和“专业课程拓展体系”两大体系为对象,建立“工程基础、综合实践和创新实验”的多层次实践教学环节,并通过“校企联合”加强学生工程实践能力培养。

双向互动的参与性教学,采用10-12人小组制设计教学模式,启发式和研讨式教学方法,建立以课题组与学生双向选择为特征的Studio教学模块、选课机制、多边实时讨论等互动教学系统。

国际化教学交流

学院不断拓展与境内外高校师生的交流活动,先后与10余所境外大学建立了教学及科研合作关系。目前已与美国佛罗里达大学建筑学院、明尼苏达大学建筑学院、爱荷华大学建筑学院,加拿大多伦多大学、曼尼托巴大学,法国拉维莱特建筑学院,英国伦敦大学学院、卡迪夫大学,日本九州大学、神户大学、东北大学、早稻田大学,澳大利亚墨尔本大学、昆士兰科技大学,香港大学、香港中文大学,台湾科技大学等高校建立了合作协议,开展不同形式的双学位、联合课程、学生交换交流、暑期学校等项目;并在本科教学中引入多名外籍教师担任主讲教师。

联合设计型教学

学院利用多种平台,持续参与了与清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、华南理工大学、西安建筑科技大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、中央美术学院、北京建筑大学、北京林业大学等高校共同举办的联合毕业设计教学,逐步开展与香港、西藏等高校的联合课程设计等各种联合教学项目。每年参与学生人数达到了50余人,目前已有五个年级、近200名学生参与了各种形式的国内联合教学,不仅开阔了师生视野、增加了相互了解,也提高了学生们综合表达能力。

专业核心课程、特色课程

建筑学专业

核心课程:建筑设计基础、建筑设计、建筑构造、建筑设计理论与方法、城市设计理论、建筑历史、建筑力学与结构选型、建筑环境物理。

特色课程:研讨类型课程——新生研讨课、建筑概论等;

双语教学课程——部分建筑设计及理论课程;

专业实践课程——美术实习、建筑测绘实践、设计院实习实践、毕业设计、课内认知实践及创新课程等。

城乡规划专业

核心课程:城乡规划原理、城乡生态与环境规划、建筑与规划数字技术(含城市地理信息系统运用)、中外城市(规划)建设史、城乡公用设施(基础设施)规划、城乡道路系统与交通规划、城市总体规划与专项规划、城市居住区规划与城市设计、城乡社会综合调查研究、城乡规划管理与法规。

特色课程:研讨类型课程——城市规划概论、城市社会学、城市规划数据分析方法等;

专业实践课程——美术实习、城乡认知、设计院实习实践、毕业设计等。

风景园林专业

核心课程:景观规划与设计、景观设计原理、中外园林史、环境行为学、园林工程、景观表达、园林植物、城市设计理论与方法、城市绿地系统规划与设计、景观生态学。

特色课程:研讨类型课程——景观建筑学概论、形式认识及材料试验、城市公共艺术等;

专业实践课程——美术实习、古典园林参观、植物生态调查、设计院实习实践、毕业设计等。

综合能力培养

学院长期秉承“以学生为核心”的人才培养理念,为学生的全面发展提供了多个平台,强调专业技能与综合素质的协同培养。

《建卒》杂志——学院创办的《建卒》杂志是一本以学生为主体的学术性刊物,自1983年创刊以来,一直坚持从组稿、编辑、出版均由本科学生独立完成,是目前国内办刊时间最长、影响力最广、特色最鲜明的学生杂志之一。

“建筑年会”——学院两年一次的“建筑年会”是学生们展示自我和班级风情的特色活动。

师生艺术团——学院组建的师生艺术团,由器乐队、舞蹈队、合唱队组成;每学期推出高质量文艺节目,丰富了学生的课余生活,提高了学生艺术修养,营造出具有学院特色的良好文化氛围。

科研训练——学以致用,学生积极申请、参与各种科研训练计划、国家级创新实验基金项目和国家级大学生节能减排竞赛项目,结合专业知识研究城市、建筑、社会环境的前沿及发展问题。

设计竞赛——近十年来,在全国性的大学生专业设计竞赛中多次获得优异成绩,获奖数量和质量在国内高校中名列前茅。获全国“高等学校建筑设计教案和教学成果评选”、“全国高等学校城市规划专业城市设计课程作业评优”、“高等学校城市规划专业社会综合实践调研报告课程作业评优”等优秀作业奖100余人次,获 “中联杯”、“霍普杯”、“RIVT杯”、“日本新人战建筑设计竞赛”、“高等学校城市规划专业城市交通出行创新实践竞赛”、“国际风景园林师联合会(IFLA)国际大学生设计竞赛”等,各种国内外大学生设计竞赛多项大奖。

就业与深造

建筑城规学院有着浓厚的学术氛围、深厚的专业底蕴、严谨的治学作风,在招生生源优异、就业指导正确的情况下,各专业毕业生质量一直处于较高水平,长期以来深受各专业设计院、专业事务所、规划局、园林局、建委以及房地产行业等用人单位好评,毕业生供不应求。

此外,学院本科毕业生还有通过保送或研究生考试到国内各建筑规划景观类高校继续深造的机会。同时,申请到国外高校进行研究生阶段深造的人数与层次也不断提高,目前已有100余名学生出国留学,其中有60余名学生进入美国哈佛大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、加州理工学院以及英国伦敦大学学院(UCL)、谢菲尔德大学、卡迪夫大学、荷兰代尔夫特理工大学、香港中文大学等名校继续深造。 



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